卧床病人更换床单虚拟仿真系统

护理学是应用技术学科，不仅需要学生掌握理论知识，还对学生的操作、实践能力提出了高要求。但是由于设备、场地、成本等条件限制，比如学校设备不广、不全、不多，不会用、不敢用、不够用。学校很难开展相关的实训，即时进行实训了，往往由于人数众多，后排的学生经常无法听清或看到教师的讲解及操作;并且通常因为时间、场地有限与相关设施、人员的安全因素考量，学生大多只能参与到片段性的工艺，而不能接触到系统化、多案例、全场景的实训案例。


卧床病人更换床单虚拟仿真系统减少了在传统练习中的贵重设备维护和耗损费用，可以在很大程度上解决当前师资资源和实训资源不足、缓解当前设备不足等问题，是现存实操实训中心的很好补充。因此在授课过程中，我们不仅要让学生虚实结合，还应让学生多与临床见习接触，真正做到理论运用于实践中。


护理虚拟仿真实训平台内置护士站、处置室、病房、配药房等临床场景，方便师生进行交互式的实训体验。学生在实训时完全按照**医院的护理流程学习操作，从三查七对到各项护理操作以及如何与病人交流沟通。学生不仅能随时随地从中学到规范的护理操作，还能进行在线考核，检查自己的掌握情况。


虚拟仿真的教学方式给师生提供交互性、沉浸性的实训，既能提高学生学习的积极性，又能提高学生的学习效率，同时减轻老师的教学压力。另外，学生通过多次反复的训练，提前适应临床工作中可能会出现的情况，这样在进入临床工作之后更加自信且更容易适应。在虚拟实训中教学和学习，培养出更多优秀的医护人员。


卧床病人更换床单虚拟仿真系统部分功能展示：


人机交互：采用人称人机交互功能，实现模拟训练中的用物抓取、技能操作等。


高亮显示：在模拟训练过程中，规定的时间内没有进行下一步操作，系统将通过高亮显示，提醒操作者。


病理原理交互动画功能：将难以理解的知识通过人机交互及人体动画模拟进行展示，生动有趣、深入浅出的学习知识。

动画展示学习功能：将不易表现的知识通过动画演示，进行清晰展示教学