卧床病人更换床单基础护理虚拟仿真平台系统

卧床病人更换床单虚拟仿真系统减少了在传统练习中的贵重设备维护和耗损费用，可以在很大程度上解决当前师资资源和实训资源不足、缓解当前设备不足等问题，是现存实操实训中心的很好补充。因此在授课过程中，我们不仅要让学生虚实结合，还应让学生多与临床见习接触，真正做到理论运用于实践中。


虚拟仿真教学系统集学、练、考为一体。学生通过学生证号即可在技能中心平台进入系统。系统会自动发送技能训练任务给相关学生。学生在训练操作过程中，系统会自动评分并在训练结束后显示操作评分。同时生成评价报告，告知学生要改进哪些方面。既缓解了教师的教学压力，又提高了教学质量。


虚拟仿真技术可以还原逼真的临床实训场景，包括操作室、病房等。护生在护理虚拟仿真实训平台中学习的时候如同进入真实的临床护理情景，和病人对话并按流程进行护理操作。学生不仅能学习到规范的护理操作技能，还能练习如何与病人交流、沟通，提前适应临床环境。在线训练模块能自动评估学生的操作对错，并实时对错误操作给出纠正建议。


基础护理虚拟仿真平台系统：


护生登录医护虚拟仿真实训平台进行模拟训练操作，每项操作或是每组操作内容完成后系统会自动评估其操作分数，出现错误以及没有掌握的地方可以反复练习。教师登录该平台后对学生的较终成绩、操作时的成绩，结合系统所反馈的回放录像来进行操作评估，并通过系统对护生操作以及成绩进行点评，并对其中出现的问题进行相关指导和讲解。


通过虚拟仿真实训的运用，能够在一定程度上激发学生的学习兴趣，使其分析能力和运用能力能够进一步得到提升，同时虚拟仿真训练能够将传统的实践教学向着智能化、互动化、网络化进行推动，提升了教师的教学效率，使教学更为贴近实践，对基础护理学的教学模式进行了改革，使其更符合当下的护理教学要求。


虚拟仿真实训平台涵盖了基础护理、老年护理、产科护理和急救护理服务等多个实践训练平台。护理虚拟仿真实验教学系统在一定程度上解决了护理操作成本高、风险大，学生技能训练对象缺乏、数量不足的难题，将信息化技术融入护理实训环节，提高知识容量和教学效率，使护理技能训练更贴近于临床护理工作，强化了学生人文素质和综合能力的培养。想知道更多关于虚拟仿真教学软件的问题，可以咨询166-9216-3488热线。