由于急诊病人病情危重、病种复杂,决定了急救护理工作的范围广泛,内容涉及多学科的特性。急救护理虚拟仿真技术可以创建一个具有真实感的危险场景,并且较大地减少危险性。甚至可以模拟出不同类型的伤员,增强紧张感和危机感。在虚拟场景中进行实训演练,大大提高学生的学习兴趣,增强学生的应变能力与心理素质。VR技术将原有的固定单一填鸭式培训模式转变为交互式、沉浸式的虚拟仿真培训模式,通过该系统进行多次实训演练,提高学生和护士的综合能力,尽快适应诊工作,转变角色,提高急诊岗位胜任力。
急救护理学确定了急救护理实践的角色、行为和过程。它已经成为护理学科中的一个重要。近年来,虚拟仿真技术在教育方面的应用越来越广泛,可以使人们更逼真的学习医疗知识以及治病救人的技能。在培训校园急救知识和技能方面,同样可以利用虚拟仿真技术实现系统化、沉浸式的学习。急救虚拟仿真实训系统不占用空间,学生通过电脑或VR设备进入逼真的急救场景,根据系统提示对患者进行急救,帮助学生掌握系统的急救知识和技能。